LEGE nr. 6 din 14 martie 1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România

Perfecționarea personalului didactic se realizează de Ministerul Învățămîntului prin instituțiile de învățămînt superior, Institutul central de perfecționare a personalului didactic și filialele acestuia, Centrul de cercetare pedagogica și perfecționare a personalului didactic din învățămîntul profesional și învățămîntul tehnic, precum și prin inspectoratele școlare. La activitatea de perfecționare contribuie, potrivit statutelor lor, și societățile științifice ale personalului didactic.

Sistemul de perfecționare reglementat în prezenta secțiune cuprinde

Perfecționarea prin formele prevăzute la articolul precedent, lit. b și c se asigura de inspectoratele școlare.

Cursurile periodice de informare științifică de specialitate se organizează la instituțiile de învățămînt superior care pregătesc personal didactic și la filialele Institutului central de perfecționare a personalului didactic, în condițiile stabilite de Ministerul Învățămîntului. Personalul didactic va fi programat sa participe la cursurile periodice de informare științifică, pînă la împlinirea vechimii de 25 de ani în învățămînt. Participarea personalului didactic la aceste cursuri este obligatorie. Pentru personalul didactic cu o vechime de peste 25 de ani în învățămînt participarea la aceste cursuri este facultativă.

Planul anual de cuprindere a personalului didactic la cursurile periodice de informare științifică se întocmește de Ministerul Învățămîntului și se comunică inspectoratelor școlare și instituțiilor de învățămînt la care se organizează aceste cursuri. Cursurile periodice de informare științifică se desfășoară pe baza planurilor de învățămînt și a programelor de curs elaborate de Ministerul Învățămîntului.

În afară de cursurile periodice de informare științifică de specialitate Ministerul Învățămîntului poate organiza, după necesitați, și alte cursuri speciale de perfecționare a personalului didactic.

Cursurile și instructajele prevăzute la art. 77 lit. f pentru personalul didactic de conducere de la licee și personalul didactic de îndrumare și control de la inspectoratele școlare se organizează de Ministerul Învățămîntului, prin Institutul central de perfecționare a personalului didactic. Pentru personalul didactic de conducere a unităților din învățămîntul preșcolar și învățămîntul obligatoriu de cultura generală, cursurile și instructajele prevăzute la art. 77 lit. f, precum și instructajele și consfatuirile pentru profesorii diriginti, prevăzute la lit. e, se organizează prin filialele Institutului central de perfecționare a personalului didactic.

Definitivarea în învățămînt se obține, pe baza unei inspecții speciale și a unui examen, de către personalul didactic care îndeplinește condițiile de studii prevăzute la art. 9 și are un stagiu efectiv de 3 ani în activitatea didactica de predare. Prezentarea la examenul pentru definitivarea în învățămînt este obligatorie la expirarea stagiului de 3 ani. Personalul didactic se poate prezenta la acest examen în trei sesiuni consecutive. Examenul pentru definitivarea în învățămînt consta din probe scrise și orale la următoarele discipline

Perfecționarea științifică și metodica a personalului didactic de predare, de conducere și de îndrumare și control se realizează și prin pregătirea pentru obținerea gradelor didactice: gradul II și gradul I. În cazul în care profesorii au doua specialități principale sau o specialitate specială și alta secundară, gradele didactice pot fi obținute la una din cele doua specialități. Institutorii pot obține gradele didactice la una din specialitatile pentru care s-au pregătit în învățămîntul superior. Gradele didactice se acordă de Ministerul Învățămîntului.

În pregătirea pentru obținerea gradelor didactice, personalul didactic este sprijinit de instituțiile prevăzute la art. 76, prin consultații individuale sau colective, tematici, indicații bibliografice, îndrumări pentru întocmirea unor lucrări medico-științifice, cursuri și alte forme de activitate.

Gradul II se obține, la cerere, pe baza unei inspecții speciale și a unui colocviu în problemele specialitatii, de către personalul didactic care are o buna pregătire de specialitate și pedagogica, oglindita în rezultatele muncii instructiv-educative, și o vechime de cel puțin 5 ani în învățămînt. Colocviul prevăzut la alineatul precedent se desfășoară pe baza unei tematici și bibliografii aprobate de Ministerul Învățămîntului la următoarele discipline

Gradul I se obține la cerere pe baza unei inspecții speciale și a unei lucrări medico-științifice personale de către personalul didactic care, prin rezultate foarte bune în munca instructiv-educativă, dovedește o pregătire deosebită de specialitate și pedagogica și preocupări de cercetare în domeniul pedagogiei sau al specialitatii și care are o vechime în învățămînt de cel puțin 5 ani de la acordarea gradului II. Personalul didactic care a obținut titlul științific de doctor i se acorda de drept gradul I.

Inspecțiile speciale în vederea obținerii gradelor didactice se pot efectua de către personalul de specialitate al Institutului central de perfecționare a personalului didactic și al filialelor acestuia, de inspectorii școlari, precum și de personalul didactic delegat în acest scop. Inspectorii școlari și personalul didactic delegat pentru a efectua inspecții speciale trebuie să aibă un grad didactic cel puțin egal cu acela pentru care se face inspecția.

Termenele prevăzute la art. 86 și 87 se reduc la 4 ani pentru personalul didactic care a obținut definitivarea în învățămînt sau gradul II cu media 10. Beneficiază de reducerea termenelor de la 5 la 3 ani, pentru obținerea gradului II sau a gradului I, educatoarele, invatatorii, institutorii de la școlile (grădinițele) de aplicație ale liceelor pedagogice, dacă lucrează la aceste școli de cel puțin 3 ani.

Invatatorii și educatoarele care au obținut gradele didactice II sau I și au absolvit cu examen de diploma o instituție de învățămînt superior, fiind numiți în posturi de profesori, se pot înscrie pentru obținerea gradelor didactice în aceasta calitate, fără sa li se mai ceara condiția de vechime prevăzută pentru aceste grade. Invatatorii care au obținut în aceasta calitate grade didactice beneficiază de ele și după numirea lor ca institutori.

Organizarea și desfășurarea activităților privind obținerea definitivării în învățămînt și a gradelor didactice se stabilesc printr-un regulament emis de Ministerul Învățămîntului.

În scopul perfecționării profesionale, personalul didactic poate fi programat la cursuri organizate în țara sau trimis la cursuri ori pentru studii și documentare în străinătate, precum și pentru specializare în țara sau în străinătate, pe o perioadă de 1-2 ani, acordindu-i-se în acest scop concediul de studii plătit, potrivit dispozițiilor legale speciale. De asemenea în scopul perfecționării profesionale, personalul didactic poate obține, la cerere, cu precădere și în condițiile prevăzute la art. 58, concedii fără plata.

Sistemul de perfecționare reglementat în prezenta secțiune cuprinde

Perfecționarea prin forma prevăzută la art. 93 lit. b se realizează prin dezbaterea principalelor probleme ale activității instructiv-educative, în vederea îmbunătățirii acestei activități în școala, ateliere și în producție. Perfecționarea prin formele prevăzute la art. 93 lit. d, e și f se asigura de Ministerul Învățămîntului, prin Centrul de cercetare pedagogica și perfecționare a personalului didactic din învățămîntul profesional și învățămîntul tehnic, care colaborează în acest scop cu instituțiile de învățămînt superior.

Cursurile periodice și cursurile speciale de informare științifică de specialitate și pedagogica, organizate de Centrul de cercetare pedagogica și perfecționare a personalului didactic din învățămîntul profesional și învățămîntul tehnic, funcționează pe bază de tematici și alte materiale documentare, dipozitiile art. 79 alin. 2 și 3 fiind aplicabile.

Planul anual de cuprindere a personalului didactic la cursurile periodice și cursurile speciale de informare științifică de specialitate și pedagogica se întocmește de Ministerul Învățămîntului, cu consultarea ministerelor și a celorlalte organe centrale interesate.

Cursurile periodice și cursurile speciale de informare de specialitate și pedagogica se desfășoară pe baza planurilor de învățămînt, a tematicilor și a programelor de curs elaborate de Ministerul Învățămîntului prin Centrul de cercetare pedagogica și perfecționare a personalului didactic din învățămîntul profesional și învățămîntul tehnic, cu consultarea specialiștilor din învățămîntul superior și din ministerele interesate, a specialiștilor din institutele departamentale de cercetări sau proiectare, precum și din marile întreprinderi.

Cursurile și instructajele de perfecționare prevăzute în art. 93 lit. e și f se organizează de Ministerul Învățămîntului prin Centrul de cercetare pedagogica și perfecționare a personalului didactic din învățămîntul profesional și învățămîntul tehnic.

Pentru obținerea definitivării în învățămînt și pentru perfecționarea științifică și metodica prin obținerea gradelor didactice sau a doctoratului, se aplică dispozițiile art. 83-87, art. 89, art. 91 și art. 92, cu deosebirile stabilite de prezentul articol. Inspecțiile speciale se pot efectua de către personalul de specialitate al Centrului de cercetare pedagogica și perfecționare a personalului didactic din învățămîntul profesional și învățămîntul tehnic, precum și de personalul didactic sau alți specialiști, delegați în acest scop de către Ministerul Învățămîntului. Înscrierea maiștrilor-instructori la examenul de definitivare se poate face numai după absolvirea unui curs de perfecționare metodica. Examenul pentru definitivarea în învățămînt a maiștrilor-instructori consta din probe scrise și orale la tehnologia meseriei. După caz, una din aceste probe poate fi înlocuită cu o proba practica. Colocviul pentru obținerea gradului II pentru maiștri-instructori va cuprinde metodica instruirii practice a elevilor. Lucrarea personală medico-științifică pentru obținerea gradului I de către maiștri-instructori poate fi înlocuită cu un colocviu privind contribuția personală a acestora la organizarea tehnica și la rationalizarea procese lor de lucru sau la elaborarea unor metodici de instruire practica. La cerere, se pot acorda definitivarea în învățămînt și grade didactice, în condițiile stabilite de Ministerul Învățămîntului, și specialiștilor din producție încadrați ca profesori și retribuiți în conformitate cu art. 36.

Dispozițiile art. 90 alin. 1 se aplică în mod corespunzător maiștrilor-instructori, în cazul în care aceștia trec într-un post de profesor, în urma absolvirii unei instituții de învățămînt superior.

Pentru desfășurarea activității didactice, metodico-educative și de cercetare științifică, în învățămîntul superior se stabilesc următoarele funcții didactice la catedre: profesor, conferențiar, șef de lucrări(lector), asistent și asistent stagiar. Sarcinile personalului didactic se stabilesc, pentru fiecare catedra, pe posturi, prin statele de funcțiuni și personal și prin planul de muncă al catedrei. Profesorii și conferentiarii pot îndeplini și funcțiile didactice de conducere prevăzute în cap. 3 din prezentul titlu. La institutele pedagogice aceste funcții pot fi îndeplinite și de șefii de lucrări (lectori).